本文摘要：11月12日，成都工业园坛罐乡九年义务教育学校(以下全称：坛罐九义校)英语教师在教研组宽杨若兰老师的率领下，展开了集体教学研讨活动。SrPSrP本次教研参访了八年级五班郑水秀老师的示范课Unit6ImgoingtostudycomputerscienceSectionB1a-1e该课是一节听闻课，课上，郑水秀老师用一个精彩的引入很快将学生带进课堂，引进方式精致。之后，在介绍课文时，给学生作好了充足的铺垫，参予课堂积极性低。

11月12日，成都工业园坛罐乡九年义务教育学校(以下全称：坛罐九义校)英语教师在教研组宽杨若兰老师的率领下，展开了集体教学研讨活动。SrPSrP本次教研参访了八年级五班郑水秀老师的示范课Unit6ImgoingtostudycomputerscienceSectionB1a-1e该课是一节听闻课，课上，郑水秀老师用一个精彩的引入很快将学生带进课堂，引进方式精致。之后，在介绍课文时，给学生作好了充足的铺垫，参予课堂积极性低。

郑水秀老师用精彩的教学环节为讲课教师在听闻课的教学上获取了一种新的思路。SrP此外还征询了彭杨老师的语音示范课。在教授音素之前，彭杨老师率领同学们回想了自己所学的音素，这为之后的自学做足了铺垫。

介绍音素时，同学们再行听得老师发音样板和规则介绍，并通过观赏舌RGB，图形融合，明晰明了的告诉音素的发音规则。观赏老师的发音嘴型，教师带读，学生仿效老师发音，教师展开纠音。在课中的锻炼时间，教师通过一些活动来提升学生自学英语的兴趣，如将音素置放单词中发音、展开拼写训练、开火车和鼓骰子游戏。

彭杨老师以果断耐心的态度为讲课的老师们呈现出了一堂精彩的的语音课。SrP最后，全体教师展开了冷淡的辩论，互相交流自己的学习心得，互相指导，互相自学，并就下一次的教研活动规定方向和目标，期望下一次教研活动的积极开展和自学。

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